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Dis, maman, pourquoi les dinosaures ne vont-ils pas à l'école? - Quentin Gréban
Ces livres pour mon travail
Présentation de l'éditeur
"... Parce qu'ils n'ont que deux doigts à chaque patte et ne savent pas très bien compter."
Commentaire
Je ne sais pas s'il y a quelques uns d'entre vous qui ont déjà eu dans leur entourage une petite bibitte-à-deux-pattes dans les alentours de 3 ans qui vient de découvrir la question "pourquoi" et qui la pose à répétition? Genre "pourquoi on dit un poisson rouge et le nôtre, il est orange?" ou encore "pourquoi tes yeux, ils sont verts?" Et nous, après 20 questions du genre (idéalement posées en plein quand on a les mains jusqu'aux coudes dans le souper ou dans le ménage), on finit par répondre "PARCE QUE" ! Et que le petit-bout-de-chou-dans-sa-phase-pourquoi répond, très sérieux: "pourquoi parce que??"
Ce livre est donc un répertoire de questions drôles, et de réponses tout aussi fantaisistes. La petite fille du livre a de qui retenir question idées saugrenues! Chaque double page représente une question (illustrée à gauche) et sa réponse (illustrée à droite), ce qui procure aux enfants un support visuel et qui concernent des animaux. Les images sont drôles et s'accordent très bien au propos, qui se veut humoristique. J'ai carrément éclaté de rire la première fois que j'ai vu le requin dans un aquarium!
Des exemples?
"- Dis maman, pourquoi les oiseaux migrateurs volent-ils d'un pays à l'autre?
- Parce que les bus sont déjà remplis!
- Dis maman, pourquoi les mamans ours n'entrent-ils jamais dans les magasins de jouets?
- Parce qu'ils perdraient leurs petits au rayon des peluches. "
Ce que j'aime bien dans ce livre, c'est que même si les réponses sont complètement farfelues, elles répondent quand même à la question "pourquoi" en utilisant une cause. J'utilise ce livre pour faire trouver aux enfants une cause plus plausible ou encore d'autre causes fantaisistes, quand ils sont plus vieux. On peut aussi lire la question et demander à l'enfant de trouver ce que cette maman bizarre a bien pu inventer comme cause! Ceci donne l'occasion de travailler la phrase complexe introduite par "parce que". Ils aiment également trouver des "questions drôles" à l'aide de cet interrogatif, notamment à l'aide des images de la fin du livre, qui ne sont associées à aucune question/réponse.
De plus, il y a moyen de stimuler plusieurs concepts de base (gros, petit, plein, lourd, piquant, petit) à travers les images et certaines images offrent l'occasion d'une description demandant une phrase à deux proposisions, composée ou complexe, ou encore une phrase simple un peu élaborée.
Et petit conseil pour finir... si comme moi vous avez des petits amis qui prennent tout au sens littéral, évitez de lire la dernière page, qui mentionne que les crocodiles ont des grandes dents pour manger les petites filles qui posent trop de questions!!! Juste comme ça, pour éviter que l'enfant ait peur de tous les crocodiles dessinés qu'il rencontre! Je change généralement "manger" pour "grignoter les orteils" et du coup, ils trouvent ça drôle au lieu d'effrayant. Bon, il y a peut-être le fait qu'ils ne comprennent pas toujours le verbe "grignoter"... mais c'est une autre histoire!
